Haïti/Éducation : le MENFP teste une nouvelle plateforme numérique pour l’accréditation des écoles privées

Le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a organisé, jeudi 15 octobre 2026, un atelier de présentation et de mise à l’essai d’applications web destinées à numériser le processus d’accréditation des établissements scolaires privés. Selon les autorités éducatives, cette initiative vise à moderniser le système de gestion, d’évaluation et de suivi des écoles en Haïti.

À travers la Direction d’appui à l’enseignement privé et du partenariat (DAEPP), le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a organisé, ce jeudi, à l’hôtel Karibe, un atelier consacré à la présentation et au déploiement en phase de test d’une plateforme numérique destinée à faciliter le processus d’accréditation des écoles privées.

Cette activité s’est déroulée en présence de plusieurs directeurs techniques du ministère, de partenaires techniques et financiers ainsi que de représentants du secteur éducatif.

Selon les responsables du MENFP, cette nouvelle plateforme permettra de numériser les différentes étapes de l’évaluation des établissements scolaires et de faciliter la délivrance de certificats d’accréditation conformes à la réglementation en vigueur.

L’objectif est notamment d’améliorer la gestion des informations relatives aux écoles privées et de renforcer les mécanismes de contrôle et de suivi de leur fonctionnement.

Intervenant au nom du directeur général du MENFP, le coordonnateur général du ministère, Senatus Pierre, a souligné l’importance de la participation des différents acteurs à cette activité.

Selon lui, leur présence témoigne de l’intérêt qu’ils accordent à la modernisation du système éducatif et à l’amélioration des mécanismes de gestion et de supervision des établissements scolaires.

Pour sa part, le responsable de la Direction d’appui à l’enseignement privé et du partenariat, Walex Pierre, a indiqué que cet atelier constitue une étape importante d’un processus qui devra franchir plusieurs phases avant sa mise en œuvre effective.

Il a notamment insisté sur l’utilité de cette plateforme, qui permettra au ministère de poursuivre et de consolider le travail de recensement des établissements scolaires entamé depuis 2023.

À travers cette initiative, le MENFP entend moderniser ses outils administratifs, améliorer le traitement des dossiers d’accréditation et renforcer le suivi des établissements privés.